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中学工作计划和总结

中学工作计划和总结 | 楼主 | 2017-07-23 20:14:51 共有3个回复
  1. 1岔沟中学2017学生工作总结和计划
  2. 2中学2017年工作总结和2017年工作计划
  3. 3中学生物科培优补差工作计划和总结

文章来源:蜘蛛池 技术支持:百度

核心摘要:岔沟中学学年度第二学期学生工作总结,学校政教处和班主任能认真组织精心安排学生升旗和在国旗下讲话,通过学法知法懂法使同学们提高了法律意识增强了法制观念,了学校的安全工作有组织有领导有制度有落实。

岔沟中学2017学生工作总结和计划2017-07-23 20:13:35 | #1楼回目录

岔沟中学2017—2017学年度第二学期学生工作总结

尊敬的各位领导、老师、同学们:

你们好

受校务委员会的委托,由我对上学期学生工作进行总结,敬请全体师生审议。

一、德育工作:

德育工作是学校的首要工作,以德育为先是素质教育的根本。上学期我们主要做了以下几项工作。

1、实行每周一、重大节日及学生大会升国旗制度。学校政教处和班主任能认真组织,精心安排学生升旗和在国旗下讲话。通过这项活动的开展,加强了对学生进行爱国主义教育、国旗教育,提高了同学们的自信心,培育了同学们的民族精神和民族自豪感,增强了同学门的爱国意识。

2、充分利用班团会、晨检、间操等时间,加强对学生进行思想品德教育,教育同学们怎样去做人,怎样做事,提高同学们思想道德水准。加强对学生进行法制宣传教育。通过学法、知法、懂法,使同学们提高了法律意识,增强了法制观念。

3、加强学生的日常管理。政教处和班主任经常向学生贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。约束了同学们的日常行为,使同学们的行为得到了规范,保证了师生有一个良好的教育教学秩序和教学环境。

4、加强班级的日常量化管理,对班级工作,我们做到勤部署、勤检查,各位班主任老师每天至少提前半小时上班,课间和中午也分别下到班级管理学生,学生管理工作井井有条,使我校有一个良好的育人环境和教学秩序。

二、教学工作:

教学工作是学校的中心工作,我们多次召开校委会、全体教师会、年组会、班主任会和家长座谈会,多次征求个别教师、学生及家长的意见,绞尽脑汁,想尽办法来提高同学们的学习成绩,为了提高老师的教学水平,我们在老师中积极开展了集备听评课活动,各位老师都能认真对待这次活动,积极参与,在听评课过程中不断提升自己的教学能力,不断探索新的教学手段和教学方式。为了检查同学们的学习成绩,我们举行了月考、质量测试和期末统一考试,全体同学能够遵守考场纪律,考出了自己的真实成绩。

九年中考,是我们学校上学期一项重要工作,受到社会各界人士普遍关注。一年来,在校委会的正确领导下,九年组全体教师尽职尽责,2017年我校中考也取得了较好的成绩,今年我校考取海城高中11人,析木高中55人,圆满完成了教育局下达的指标。这些成绩的取得与校领导的正确领导和九年组全体同志的共同努力是分不开的。

三、 安全工作:

安全工作责任重于泰山。我们学校自始至终就高度重视安全工作。学校建立健全了各种安全制度,成立了安全工作领导小组,保证

了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校通过全校集会、升旗仪式、主题班会、广播宣传、突发事件撤离演练等形式,注意加强对我们的同学进行安全知识教育,不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感,努力消除各种安全事故隐患,保证了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。但是,不可否认,尽管学校领导和我们的班主任通过各种形式对同学们进行了多方面的安全、法制和纪律教育,采取了各种各样的防范措施,可仍有部分同学无视学校有关的安全纪律规定,无视国家有关的法律和法规,做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪违法行为。这部分同学在安全方面确实还存在着许多的问题和隐患,例如课间在教室内外追逐疯打;自行车不按规定场地摆放和上锁,防盗意识较差;使用体育运动器械时违章操作;违纪玩火玩水摆弄电器;放学后在校内外逗留时间过长;携带玩弄藏匿刀棍等危险器具;同学之间发生矛盾纠纷后拉帮结伙通过拳脚打架来解决;节假日双休日结伙闲逛惹是生非,违纪到危险水域玩水、游泳、捉鱼摸虾;不注意饮食卫生,乱买乱吃三无食品、过期食品等等。有些同学尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隐患更多,他们主要表现在:交通安全意识淡泊,安全责任心差,存有侥幸心理,缺乏安全防范和自我保护意识;交通法规知识较少,经常有违反交通法规的现象;无证驾驶机动车辆,违章高速行驶;多人骑自行车并行,路上骑车时撒把、追逐、疯闹;随意横穿公路;不主动给机动车让路,与机动车抢行;违纪携带火种玩火;违反操作规程使用火、电、油、气等等。

从以上种种不安全现象的大量存在,同学们不难看出,交通安全和防火、防溺水、饮食卫生安全就是我们同学目前在安全方面最需要注意和防范的几个重点。

针对目前我们在安全方面存在的诸多问题,结合我们学校的实际情况,希望同学们在老师、家长的指导下,认真学习交通法规、消防知识、饮食卫生知识、运动卫生知识,严格按学校安全制度要求行事,真正做到有备无患,警钟常鸣,确保自身的安全。

四、 积极开展文体活动,丰富学生生活

上学期,在政教处、团委、及体育教师的辛勤工作下,班主任老

师和全体同学的积极参与和不懈努力,我校圆满的举办了跳绳比赛、演讲比赛和中长跑比赛,学校的早操质量得到了质的飞跃。学校的特色项目—跳绳等到了初步练习。

在跳绳比赛中,原七年一班、七年四班,八年二班、八年三班、

八年六班都取得了优异成绩。

在演讲比赛中,原七年四班、八年一班、八年四班分别获得了年

组的前列。

在长跑比赛中,原七年三班、八年三班、八年六班,九年四班男

女总分均列同年组首位。

各项活动的开展,有力的渲染了学校的文体氛围,极大提高了学

生的身体素质和集体主义精神和班级荣誉感。

经过综合评定,我校上学期共评出三好班级4个、控辍保学先进

班1个,德育先进班3个,三好学生30人,优秀学生干部10人,优秀团员10人。在这里我向获得各类先进的班级和个人,表示热烈地祝贺,希望你们要戒骄戒躁,保持荣誉,作出表率。同时,也希望没有获得荣誉的班级和个人,对照先进找差距,虚心向他们学习,争取更大的进步。

同学们,在上学期,我们虽然取得了很好的成绩,但是还存在很

多不足,很多工作还需要我们进一步加强、改进和完善,为此特制订

2017-2017学年度第一学期学生工作计划,望全体师生遵照执行。 一、奋斗目标

狠抓常规管理,提高教育质量,培养合格人才,

2017年中考成绩要有较大提升。

安全事故为零。

二、主要工作与具体措施

1、重视安全工作,始终把安全工作放在首位

建立健全各种安全制度,采取各种安全保障措施,加强各种安全

教育,做好安全疏散演练等工作。利用升旗仪式、晨检、间操等时间,讲安全案例,通过橱窗、黑板报等窗口进行安全知识教育。以提高学

生的自我保护意识,杜绝安全事故的发生,确保安全工作在时间上无

空档,在区域上无盲区.

2、进一步严格学校管理,严格教学管理,严格班级管理,用制度管理学校,用制度管理人,用制度规范人,制度面前人人平等。

3、抓好班主任工作的管理和指导,发挥班主任德育骨干作用。坚持精选优秀教师担任班主任,严格班主任工作管理,充分调动他们的积极性,搞好班级管理工作。

4、重视开展心理健康教育,堵疏结合,倡导健康向上的网络文化。加强学生自我教育,自我完善的主体作用,养成自尊、自爱、自立、自强、自重的良好品质。发掘学科教学中蕴藏的德育素材,立足于“课堂渗透”,着眼于“课外延伸”,拓展德育教育的有效时空。精心组织社会实践活动,拓宽学生道德体验渠道。开展多种形式的教育活动,寓教于乐,优化德育氛围,

5、及时总结德育工作经验,探讨交流工作方法,提高巩固德育成果。

6、把环保知识教育与学生思想品德教育相结合,教育学生“在学校做好学生,在家做好孩子,在社会做好公民”,把绿色文明渗透到学校、家庭社会中去。

7、狠抓常规管理,提高教育质量

(1)、 树立全员质量意识,要全员想质量,全员抓质量,使我校质量有更大的提高。

(2)、狠抓教学常规管理,向管理要质量,向管理要效益。

(3)、教师要转变教育观念,深刻理解教育方针,进一步解放思想,克服传统的观念束缚,开拓创新,大胆实践,善于实验,敢为人先。继承和发扬传统的优良师德,全面关心学生成长,热爱学生,理解学生,尊重学生,公平公正对待学生,教学过程中做到"教师为主导、学生为主体、训练为主线",促进我校形成更好的教风、学风和校风。

(4)、强化教导处的职能作用,不断细化教学常规管理,精心组织安排常规教学,认真抓好备课、上课、辅导、作业批改、听课,诸环节上的宏观监控,加强教学过程管理,切实提高教学质量。

8、加强政教及安全保卫工作,增加学生安全守纪意识。

(1)、在学生管理上,依靠广大教师,特别是依靠班主任,抓班集体建设,以教风促学风、以学风促班风,以班风促校风。

(2)、加强门卫制度,守卫室24小时不离人,在上课期间大门上锁,严格执行出入登记制度,严禁校外人员未经批准随便进入校园,严禁学生上课期间会客。

9、本学期学生活动安排

(1)、九月末举行红歌大合唱比赛;

(2)、十月末举行队列广播操比赛;

(3)、十一月中下旬举行中长跑比赛。

(4)、十二月上旬举行拔河比赛。

以上是我校在本学期对学生工作的设想,我们将在具体的工作实践中不断充实完善。

老师们,同学们,让我们在校委会的坚强领导下,以饱满的热情,昂扬的斗志,诚挚的态度,创新的精神,扎实的作风,严格要求自己,从小事做起,从一点一滴做起,为使我校教育事业的发展做出新的更大的贡献!

岔沟中学2017-07-23

中学2017年工作总结和2017年工作计划2017-07-23 20:12:38 | #2楼回目录

2017-2017年下学期已近结束,本学期我的担任以勒中学九年级(125)班和八年级(132)班数学,八年级(132)班班主任,本学期,我总结了上一年的经验,对班级的管理进行了改革,每天早上和学生一起进教室,每天出早操,考虑到学生早上出操,可能会影响到下午的上课,所以要求学生中午2:00进教室睡25分钟的午觉。为适应新时期教学工作的要求,本人从各方面严格要求自己,积极向有经验的老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

一、师德方面:加强修养,塑造师德。

我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

二、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,并认真搜集每课书的知识要点,归纳总结。

二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,让学生多动手,从而加深理解掌握知识。加强师生交流,充分体现学生的主动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、博采众长,提高教学水平。欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作。我明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

四、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。

从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。

并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的。

转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

七、狠抓学风。学生喜欢上我的课,对该科也比较有兴趣。上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。但有少数几个学生,因为怕老师责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。

与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的,我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性,跟他们讲一些有关生活中用数学的趣事,和用数学解决生活中的问题等提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多动脑思考问题,多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。

经过一个学期,绝大部分的同学都养成了爱动动脑,爱思考的好习惯,形成了良好的学风。。

八、一份耕耘,一份收获

经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的数学水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向有经验的老师学习,争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。

我们将本着勤学、善思、实干的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。。

将来,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,道远任重,我仍需继续加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

中学生物科培优补差工作计划和总结2017-07-23 20:14:12 | #3楼回目录

中学生物科培优补差工作计划和总结

一、指导思想教育应“以人为本”,教育的目的和功用首先在于塑造健康向上的人格和性格,其次在于发展智力、智能,培养人才。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,根据教育理论中“因材施教,量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”,采用“感化──转化──优化”是培优补差工作中强有力的教育手段。实施分层教学,在班级中挖掘学生的个体差异,做好拔尖补差工作。在学生中形成"赶、帮、超"浓厚的学习氛围,使每个学生都学有所长,学有所用。从而让优生更优,差生不差,共享成功。

二、总体工作目标为提高我校生物教育教学工作,全面提高各年级学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高,通过培优补差使学生转变观念,认真学习,发展智力,陶冶品德,真正使教师动起来,使学生活起来。三、具体工作目标1、加强对培优补差的常规管理.2、认真组织相关的学生参与活动中去,使50%的学生参与到培优补差活动中去。3、通过培优补差,使90%的学生能认识到学习的重要性。。

4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作,培优和补差工作每周不少于三次。四、基本实施措施1、首先制定教师培优补差责任目标,让辅导教师通过培优补差明确目标。2、辅导教师认真制订各科培优补差工作计划。定培训人、培训内容,培训时间。3、重点做高考、会考、统一考试等备考的培优补差工作。

4.定期举行成绩提高快的学生学习交流会,交流学习经验和心得,共同提高。4、定期对培训的学生进行考试和检测,及时了解培训情况。5、科组长定期对辅导情况实施督查。五、考评办法1、对此项活动实行,在学期末,结合期末考试,对培训教师进行量化考评,对完成任务表现特别突出的,给予公开表扬。

2、对于在此项活动中敷衍了事,不认真的教师,在学校会议中给予公开批评,并限期进行改正。我科要长期坚持下去培优补差的工作,真正让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围,使每个学生学有所长,学有所用,不能不学,量性而学这一目标。。

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