东明县 施秉县 徐闻县 宣武区 潜山县 金乡县 文化 子洲县 鲁甸县 黄梅县 会东县 韶山市 霍城县 舒城县 揭西县 华池县 南川市 基隆市 肇州县 信宜市 唐山市 田东县 新平 肃南 周宁县 荔波县 隆子县 岳阳县 闽侯县 巴楚县 乐业县 图木舒克市 道真 新野县 遂平县 崇文区 南汇区 泰兴市 南漳县 平远县

幼儿园中班上学期工作计划总结

幼儿园中班上学期工作计划总结 | 楼主 | 2017-07-26 19:19:32 共有3个回复
  1. 1幼儿园中班上学期家长工作计划
  2. 2幼儿园中班上学期家长工作计划
  3. 3“幼儿园中班上学期班级计划”幼儿园工作计划

文章来源:蜘蛛池 技术支持:百度

核心摘要:幼儿园中班上学期家长工作计划,本学期重点围绕家园工作的深入合作而展开,家庭关系融洽生活作息时间有规律能抽出一定时间和孩子游戏郊游,学年度第二学期家长工作计划,向家长宣传春季育儿的保健知识。

幼儿园中班上学期家长工作计划2017-07-26 19:17:00 | #1楼回目录

幼儿园中班上学期家长工作计划

家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。本学期我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念,遵循“尊重、平等、合作的原则”,争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。

一、注重入园和离园两大环节

家长送孩子早入园时总是匆匆地离去,但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号:有事要交代老师。碰到类似情况时,我们会主动迎上前询问,让家长感到老师的一种主动负责和关怀,也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后,我们可以亲亲孩子的脸,主动地向他问早,那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天。然后放一些优美的音乐,教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品。在劳动的过程中,与幼儿交谈,启发孩子之间交往,使幼儿的精神始终处于愉快之中,体验与教师、同伴共同劳动的快乐。总之,教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神,反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。

如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端,那么离园是幼儿在园内一天活动的延续,起着承上启下的作用。离园前,我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定的接送点,我们微笑着迎接每一位家长,主动、热情地和他们打招呼,向家长反馈孩子一天的学习、游戏情况,和家长探讨他们感兴趣的问题。并主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿的活动,使幼儿在高高兴兴的度过一天,在离园的整个过程中,我们始终把安全放在首位,树立安全意识。

二、家长工作目标

提高家长家庭教育水平,促进幼儿身心和谐发展,增进家园之间的了解和配合,在相互合作,相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系,深入开展家长工作,使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高。本学期重点围绕家园工作的深入合作而展开。

1、继续帮助家长树立正确的观念,选择适当的教养方式。

2、指导家长注意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭氛围。

3、促进幼儿园与家庭的双向交流,增进家长对幼儿园活动的了解。

三、完成目标措施

完成目标1的措施:

1、多渠道帮助家长树立培养幼儿全面发展的教育观念,纠正改变重智轻德,重知识轻能力培养的思想。

2、通过随访、电话访问等方式了解家长们现有的教育方式,指导家长学习观察孩子的行为表现,并善于在各种情境中妥善处理问题,提高家长了解子女合理孩子的能力。

3、指导家长理智的爱孩子,善于分析孩子过失的原因,坚持说理教育。

4、能运用说服教育,因势利导,用表扬和批评的手段教育孩子。 完成目标2的措施:

1、家庭环境美观整洁,留有供子女活动的空间,为孩子添置玩具,图书等物品,并让孩子有自己整理的机会。

2、家庭关系融洽,生活作息时间有规律,能抽出一定时间和孩子游戏,郊游。

3、家长以身作则,按社会规范塑造孩子,言行起表率作用。

4、和孩子开展有益身心的活动,摒弃不良习惯

完成目标3的措施:

1、每周一期家园之窗,每月做好幼儿家长随访,不定期地与个别家长交流与沟通,向家长宣传正确的幼儿保教知识,

2、通过家长讲座,增进家长对学前教育的了解,知道幼儿教育是重过程,轻结果的教育。

3、通过家长开放日活动,让家长更好地了解幼儿园的教育,真正做到家园配合一致。

幼儿园中班上学期家长工作计划2017-07-26 19:19:13 | #2楼回目录

2017-2017学年度第二学期 家长工作计划

中二班 李红

一、指导思想 《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合

作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本学

期我班以实施家园同步教育为突破口,统整各方教育资源,从而使家长树立了正确的教育观

念,掌握科学的育儿知识,提高了家庭教育水平,提高家长素质,共同用科学的方法启迪和

开发幼儿的智力,促进了幼儿素质的全面提高。

二、家长工作目标

1.通过交流了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有

数,为家园共育打好基矗

2.通过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长咨询活动,园刊等,向家长介

绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观。

3.开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放调查表,开展对家长半日开放活动,让家长

了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出

宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。

4.结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等游戏活动,家园共同参

与活动,增进了家园之间的情感交流。

三、家长工作措施

1.有针对性的与家长交流,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,个性特点。

2.认真填写《家园联系栏》向家长宣传科学育儿的知识。

3.召开家长会,定期发放调查表。

4.向家长宣传春季育儿的保健知识。

5.发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表,做好家长资料的积累工作。

6.征求家长意见,做好反馈工作。

四、具体月工作安排

(一)三月份

1.做好新学期幼儿接待工作,及开学典礼仪式。

2.及时更换家园联系栏内容。

3.对未及时入园的幼儿做好家访工作。

4.为家长会的开展做好准备工作。

5.对于网站的照片及教育笔记及时更换。

(二)四月份

1.整好班级幼儿常规。

2.对主题墻内容及时更换

3.做好家长工作。

4.备好每一节课,争取让每个幼儿都能理解。

5.保证每一个幼儿的安全。

(三)五月份 1.做好班级观摩准备工作。

2.以班级为单位,结合五一劳动节开展“劳动真快乐”主题教育活动,如叠毛巾、剥鸡

蛋、浇花、擦桌子、整理玩具、帮食堂择菜、捡树叶等,点缀歌曲《劳动最光荣》、绘画《自

己的劳动情况》丰富五一主题教育。

3.准备教师基本功考核:说课。

4.说六一方案、讲预案,庆“六一”彩排。

(四)六月份 山东北方现代化学工业有限公司幼儿园 教育

教学类

1.做好班级观摩评比准备工作。

2. 以班级为单位,结合端午节或父亲节(教师自选)开展主题教育活动,如手工活动《包

粽子》、美术活动《我的爸爸本领大》等,提升幼儿园对幼儿德育、情感教育。

3.准备教师基本功考核

4.“懂礼仪 明事理”礼仪节暨六一庆祝活动(幼儿园做出小报发放给家长)

5.认真写好各类总结并上交。

(五)七月份

1.及时做好电访工作,保证幼儿安全。

2.准备教师假期培训工作。

4.主动与家长联系沟通交流。

5. 继续进行招生工作。二〇一五年二月二十七日篇二:中班上学期家长工作计划 中班上学期家长工作计划

一、指导思想:

幼儿园《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,

争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”随着社会的不断

进步,经济的迅猛发展,人们越来越清晰的认识到家教工作的重要性,提高幼儿的整体素质,

增强家长的家教意识,是我们幼儿园当前最重要的一项工作。我们要进一步加强家教指导工

作的科学性和有效性,以家庭指导为切入口,不断加强幼儿园、家庭、社会横向沟通,真正

形成家园合力,促使每个孩子身心健康和谐发展。

二、情况分析:

本学期目前我班现有30位幼儿。在家庭教育方面,大部分幼儿家长工作繁忙,孩子平常

都由祖父母带,造成孩子存在依赖性强,自理能力差,节假日不午睡等一系列不良习惯,加

上现在的孩子都是独生子女,家长在各方面照顾过细,包办代替过多,孩子娇气、任性,动

手能力差。针对上述情况,本学期我们将以热情的态度,积极主动地通过开展各种形式的活

动,有目的,有计划,有组织,有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识,介绍幼儿

在园的一日生活情况,及时了解家长的需要,想家长所想,为家长解除后顾之忧,加大亲子

活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效,针对家长中出现的不同问题,我们将重点对

个别家长进行个别交流或小组指导,采取多种方式多让家长参与到幼儿园的工作中来,了解

幼儿园的工作并支持幼儿园的工作等。

三、目标:

提高家长家庭教育水平,促进幼儿身心和谐发展,增进家园之间的了解和配合,在相互

合作,相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系,深入开展

家长工作,使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高。本学期重点围绕家

园工作的深入合作而展开。

1、继续帮助家长树立正确的观念,选择适当的教养方式。

2、尊重家长意愿,成立班级家委会,共商班级大活动。

3、指导家长如何为幼儿创设一个良好的、和谐的家庭氛围, 帮助家长解决在家庭教育

中遇到的各种难题,让家长获得更多的科学育儿知识,让家长了解幼儿的 年龄特点及生长需要的营养,了解各种疾病的预防。

4、促进幼儿园与家庭的双向交流,增进家长对幼儿园活动的了解。

5、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往,力争让每位家长都能及时了解孩子在园

的情况,让家长满意放心。

6、丰富家园联系栏的内容,吸引家长关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,

使教学活动得以顺利开展。

四、措施:

1、开学前电话联系每位幼儿家长,了解幼儿假期生活情况和健康状况。

2、 做好新生家访工作,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,向家长宣传幼

儿园教育。

3、定期召开家长会。

4、多渠道帮助家长树立培养幼儿全面发展的教育观念,纠正改变重智轻德,重知识轻能

力培养的思想。

5、通过家访、随访、电话访问等方式了解家长们现有的教育方式,指导家长学习观察孩

子的行为表现,并善于在各种情境中妥善处理问题,提高家长了解子女合理孩子的能力。

6、指导家长理智的爱孩子,善于分析孩子过失的原因,坚持说理教育。能运用说服教育,

因势利导,用表扬和批评的手段教育孩子。

7、用民主、平等的方式吸收家长成为班级家委会成员。定期召开家委会,协商制订班级

大活动。吸引有特长的家长参与到活动中,共同设计主题活动的开展。

8、每周一期家园之窗,每月做好幼儿家长随访,不定期地与个别家长交流与沟通,向家

长宣传正确的幼儿保教知识,通过家长讲座,增进家长对学前教育的了解,知道幼儿教育是

重过程,轻结果的教育。通过家长开放日活动,让家长更好地了解幼儿园的教育,真正做到

家园配合一致。

9、进行幼儿保健咨询活动,让家长了解预防疾病的知识,向家长宣传秋冬季育儿的保健

知识。

10、结合节日,开展家园同系列活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等游戏活动,家园共

同参与活动,增进了家园之间的情感交流。

11、定期发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表及征求家长意见的工作,做好 反馈工作和家长资料的积累工作。

五、活动安排:

9月

1、家长会——介绍中班幼儿生活发展特点及本学期教育要求

2、民主吸收家委会成员,成立班级家委会,召开班级家委会。10月

1、亲子秋游活动

2、中秋节亲子活动

11月

1、召开亲子秋季运动会

2、家长助教活动

12月

1、家长开放日系列活动

2、学期末家长会

3、迎新年亲子联欢会活动篇三:幼儿园中班家长工作计划2017幼儿园中班家长工作计划2017 家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿健康、

协调发展的重要保证。本学期我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的

观念,遵循“尊重、平等、合作的原则”,争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。

以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应

与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造

良好的条件”这一精神,以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机,进一步树立“服务第

一、质量至上”的观念,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,

努力提高办园声誉,办好家长满意的幼儿教育。

二、工作目标:

1、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽

度。

2、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容

与参与方式,办好家长学校。

3、增强对家庭、社会的服务功能,明确服务意识,扩大服务范围,提高服务水平。

三、具体措施:

(一)更新观念,转换角色,营造家园合力的教育环境 新的课程互换新的教育,我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作,

尽快完成角色转换。第一,真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分,高度重视,坚

决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度,学期末将家长工作列入教师考核的重要内容,

真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二,要把家长和教师作为共同促进幼儿发

展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上,双方要互相尊重、互相信任、平等合作,真诚

沟通,同心同德完成育儿的使命。第三,在家园沟通问题上,教师要切实树立为家长服务的

思想,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心倾听他们的意见,切实帮

助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考,对家长产生的急躁情绪及冲动要冷

静思考,学会体谅。只要我们态度诚恳,方法得当,就一定能赢得广大家长的拥护、支持。

相信通过老师的努力,一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。

(二)注重家长工作的实效性 家长工作必须讲求实效,不搞形式主义,目前,家园合作尚不够深入,较多地停留在表

面。表现在家长虽然每天进入幼儿园,进入班级,但来往的多、参与的少;间接参与较多、直

接参与不够,尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此,幼儿园的家

长工作应让家长深入教育过程,并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起

来。本学期,将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径,切实提高

家长工作的实效性。

(三)善于做个别家长工作 由于遗传、环境和教育不同,孩子发展状况各不相同,家长的素质、教养水平也大相径

庭,因此教师做家长工作,帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”,根据家

长不同的性格、不同的素质,采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力,能透过幼儿的

情感、态度、言行,察觉到家长在教育上的问题,有针对性地开展个别化家长工作,继续做

好家访工作,做好家访记录,特别是新生首次家访。

(四)发挥家委会的桥梁作用 要充分发挥家长委员会作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增强教育合力。家

委会成员应积极参与幼儿园管理,了解幼儿园教育计划和要求,同时反映家长对幼儿园的意

见和要求,沟通协调家园关系,配合园方做好期末家长评议工作,召集家长对幼儿园的保育、

教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价,并将评议情况转达给幼儿园,

以便改进工作,提高教育质量。

(五)开辟家园合作的有效途径

家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内

容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况,

特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足,从而有助于家长深入

了解孩子,与教师合作有针对性地教育孩子。同时,家长在观摩与参与活动的过程中,还可

以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是,对家长的参与活动,教师要作必要的引导,

告诉家长活动看什么,怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性,看孩子怎样

与同伴相处,看孩子在原有基础上的发展,不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比,

以免产生消极的后果。本学期将举行全园性开放活动。

2、家长园地本学期,我们将重视各种宣传工作,拓展原有家长园地版面,鼓励教师根据班级、家长

以及教学的需要设计新颖的家长园地,形式多样,突出新意,增加互动内容,办出特色和品

位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问 题,再有针对性地吸引家长积极参与讨论,并将好的文章张贴在联系栏中,实现家长教

育家长的目的。

3、电子信箱、家园路路通随着社会的发展,科技的进步,电脑已走过千家万户,上网具有信息量大,获取知识便

捷、效率高、速度快的特点,因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的

有效手段。我园将鼓励教师和家长共同设立个人电子邮件信箱,通过网页,让更多的人了解

幼儿园,同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流。其次,用

好家园路路通,及时发布信息,真正实现家园互动。篇四:幼儿园中班上学期家长工作计划 幼儿园中班上学期家长工作计划 家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿健康、

协调发展的重要保证。本学期我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的

观念,遵循“尊重、平等、合作的原则”,争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。

一、注重入园和离园两大环节 家长送孩子早入园时总是匆匆地离去,但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们

一个讯号:有事要交代老师。碰到类似情况时,我们会主动迎上前询问,让家长感到老师的

一种主动负责和关怀,也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后,我们可以亲亲孩子的脸,

主动地向他问早,那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天。然后放一些优美

的音乐,教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品。在劳动的过程中,

与幼儿交谈,启发孩子之间交往,使幼儿的精神始终处于愉快之中,体验与教师、同伴共同

劳动的快乐。总之,教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神,反射出教

师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。 如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端,那么离园是幼儿在园内一天

活动的延续,起着承上启下的作用。离园前,我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定的接送

点,我们微笑着迎接每一位家长,主动、热情地和他们打招呼,向家长反馈孩子一天的学习、

游戏情况,和家长探讨他们感兴趣的问题。并主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿

的活动,使幼儿在高高兴兴的度过一天,在离园的整个过程中,我们始终把安全放在首位,

树立安全意识。

二、家长工作目标

提高家长家庭教育水平,促进幼儿身心和谐发展,增进家园之间的了解和配合,在相互

合作,相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系,深入开展

家长工作,使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高。本学期重点围绕家

园工作的深入合作而展开。

1、继续帮助家长树立正确的观念,选择适当的教养方式。2、指导家长注意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭氛围。 3、促进幼儿园与家庭的双向交流,增进家长对幼儿园活动的了解。

三、完成目标措施

完成目标1的措施:

1、多渠道帮助家长树立培养幼儿全面发展的教育观念,纠正改变重智轻德,重知识轻能

力培养的思想。

2、通过随访、电话访问等方式了解家长们现有的教育方式,指导家长学习观察孩子的行

为表现,并善于在各种情境中妥善处理问题,提高家长了解子女合理孩子的能力。

4、能运用说服教育,因势利导,用表扬和批评的手段教育孩子。 完成目标2的措

施:

1、家庭环境美观整洁,留有供子女活动的空间,为孩子添置玩具,图书等物品,并让孩

子有自己整理的机会。

2、家庭关系融洽,生活作息时间有规律,能抽出一定时间和孩子游戏,郊游。

3、家长以身作则,按社会规范塑造孩子,言行起表率作用。

4、和孩子开展有益身心的活动,摒弃不良习惯完成目标3的措施:

1、每周一期家园之窗,每月做好幼儿家长随访,不定期地与个别家长交流与沟通,向家

长宣传正确的幼儿保教知识,

2、通过家长讲座,增进家长对学前教育的了解,知道幼儿教育是重过程,轻结果的教育。

3、通过家长开放日活动,让家长更好地了解幼儿园的教育,真正做到家园配合一致。篇

五:第一学期中班家长工作计划 2017—2017学年度第一学期中班家长工作计划 本学期,我们将以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁指南》为指导思想,努力发挥教师

作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的发展创设

一个良好的环境。

具体计划:

1.积极利用“家长园地”与家长进行沟通。介绍本班的具体情况和计划安排,还根据不

同的时间段,不同的保教重点制作各种精美的栏目,吸引家长去浏览。定时向家长提供教育

孩子的方法,“每周计划”及时向家长宣传本周的教育内容与保育方法。另外,我们还发动家

长与幼儿共同收集材料,在展示区里,把家长与幼儿亲手完成的美术作品以及一些已开展的

主题活动的资料展示出来。相信家长在与孩子共同完成的作品中会看到自己孩子的进步,也

看到班级丰富多彩的活动,更加看到的是老师对家长付出的肯定。

2.为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们会继续利用早晚接送的时间主

动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,我们都以书面形式通知家长,

使家长了解各个活动的目的和任务。

3.《家园联系手册》也是我们与家长进行沟通的桥梁。有些家长在联系本上认真详细地

记录了孩子的成长。也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽

可能地答复,让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健

康成长。

4.本学期我们将开展家长会、家长开放日等活动。家长从活动中了解我们幼儿园教育工

作的内容、方法,也亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的发展水平及与伙伴交往

的状况,看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足。从而深入了解孩子,

与教师合作有针对性地教育。此外,家长在与教师及相互之间的交流中,进一步了解科学育儿的知识。

5.举行幼儿小小运动会。鼓励家长积极参与,在轻松、愉快的活动中,互相增进了解,增进情感交流。

“幼儿园中班上学期班级计划”幼儿园工作计划2017-07-26 19:18:26 | #3楼回目录

通过一年的小班生活,我班的孩子们和老师之间建立了深厚的感情。班内情况也有所变化,新生有4名,全班男生名,女生名。表现较好方面1、结合养成教育对幼儿一日生活常规的培养,我班80%的幼儿都能做到餐前主动自觉洗手、餐后主动漱口等。大部分孩子生活自理能力有了很大的进步,会自己穿、脱衣裤,折叠衣裤,会根据自己的需要喝水休息擦汗入厕等等。2、我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成了《亲亲一家人》、《可爱的动物》、《小司机》、《快乐的夏天》等主题共同生活1.学习用正确的方法进餐。

能安静进餐,能保持桌面、地面清洁,学会收拾残渣及餐具,饭后漱口、擦嘴,午睡起床后会整理床铺,能自觉喝水。2、能与较多的同伴友好相处,会使用礼貌用语。3、会根据天气变化增、减衣物,获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。4、按要求排队,上下楼梯靠右边走、不推人、一个紧跟一个走。

5、爱护五官,不揉眼睛,不挖鼻孔,不放物品在鼻、耳、口中。6、★喜欢体育活动,动作协调。学习使用多种运动器械锻炼身体并有秩序地收拾运动器具。7、★理解和遵守日常生活中的规则。

8、初步学习合作与分享,感受合作分享的快乐。9月1、增强“升班”意识,懂得爱护弟妹,参与制定并遵守生活和游戏规则,学习做值日、使用筷子。2、学做徒手操,动作认真有力。练习单脚站立、立定跳远、直线快跑、跨过障碍走。

3、参与节日活动,了解中国民俗,体验节日快乐,萌发爱老师的情感。4、运用故事、儿歌等方法使幼儿愿意学习并使用礼貌用语。5、通过综合活动,使幼儿对自己身体的变化和年龄的变化感兴趣。10月1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子,知道尊重国旗,升旗时立正,行注目礼。

2、在游戏活动中,培养幼儿乐于参加集体活动,并学习与同伴分享、协商,友好相处。3、能大方地在同伴面前说话,较连贯地表达自己的意思。

[由网站收集整理]。4、建议家长节日前后带幼儿观察节日景象,收看有关电视节目,给孩子讲祖国的变化与成就。活动,围绕主题开展了一系列的活动,积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,从中体验发现的乐趣,使幼儿的探索活动更加丰富和深入。存在的问题我班幼儿的合作意识还较弱。分析原因:一方面这是由于幼儿年龄特点决定的,自我意识强,常常以自我为中心,容易与同伴发生矛盾,虽然个别幼儿已有初步的这方面的意识,但真正碰到时又不知如何解决[由网站收集整理],另一方面,都是独生子女的家庭,也造成了这种缺憾。三、家长工作:1.家园之窗:有针对性的内容,如交往能力、自理能力、行为习惯培养方法文章。每月向家长展示出班级本月的主题活动以便让家长了解,进行家园共育,并且配合班级工作与幼儿共同搜集资料。2.通过面谈、电话联系等多种方法探索世界

1、好奇、好问,能积极参加探索、操作活动,初步学习运用多种感官动手、动脑,探究问题。

2、学习用语言、绘画、动作等方法表达自己的发现。3、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。4、亲近大自然、爱护动、植物,能爱护周围环境。表达与表现1、能认真倾听别人讲话不插嘴,听懂讲话的意思[由网站收集整理]。2、学习阅读图书,理解画面内容,学习用较完整的语句表达自己的意思[由网站收集整理]。

3、喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。4、初步学着用自己的方式进行艺术表现活动。5、参加艺术活动,并能积极地表现自己的情感和体验。6、设计歌谣,为幼儿创设练习的机会,巩固良好礼貌习惯11月1、外出进行秋游活动,使幼儿感受秋天的美,会用多种自然材料表现秋季特征,进行创造性的造型活动。

2、注意保持手、脸、服装的整洁,并能根据气温,自己增减衣服。3、做操动作到位、有力,能协调地跳、钻和爬。4、认识长方形、梯形、椭圆形、半圆形,并在日常生活中寻找和发现相应形状的物体。5、家长带孩子外出游玩时,注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并及时记录孩子的语言表达。

6、利用榜样的作用,让幼儿主动的发自内心的用礼貌用语。12月1、坚持冬季体育锻炼,勇敢,不怕冷,练习四散跑,沿直线曲线跑,单脚跳等活动。2、积极参与新年的准备和庆祝活动,知道长大了一岁。3、在绘画、玩泥、。

制作等过程中,学习一些表达方式,体验快乐的情绪。4、为孩子准备一件有意义的新年礼物。与家长交流孩子在幼儿园的情况。使家长与教师统一教育观点,共同进行教育效果。准时发放所有的资料,包括《宝宝成长录》等,以便家长最快最准确地了解孩子在园的学习生活情况。

每月举办一次家园互动活动,加深幼儿园与家长、老师与家长、家长与孩子之间的亲密感情。家长工作目标:1、继续相互了解中班幼儿在家庭及幼儿园中的具体表现,双方及时反馈情况,交流经验。2、宣传《新纲要》精神,向家长介绍幼儿园的保教工作目标、内容、教育方法等,争取家长的关心和支持。3、通过多渠道的活动,争取家长的理解和支持,并虚心向家长讨教教育子女的良好经验,虚心接受家长的建议,不断改进幼儿园工作。

4、了解家长在教育子女方面存在的困难,尽力帮助家长解决[由网站收集整理]。5、观察马路上的各种车辆,了解交通设施,并有兴趣识别马路边的标记、数字及其含义,理解和遵守交通规则。1月份1、能感受新年的欢乐气氛,学习用较丰富的词讲述自己的感受。2、通过科学、社会等活动,让幼儿感知冬天气候的主要特征,了解成人在冬天仍然坚持工作,学习他们的勇敢精神。

3、会保护自己的皮肤,防止冻伤。4、组织幼儿观察冬季的花、草、树木的变化。5、在游戏时能有礼貌地与别人协商,能互相关心和帮助。。

回复帖子
标题:
内容:
技术支持:克隆侠蜘蛛池 www.kelongchi.com